Під рівнем вихованості ми розуміємо ступінь сформованості (відповідно до віку) найважливіших якостей особистості. Кожен показник вихованості оцінюється за рівнем його сформованості: високий, добрий, середній, низький. Класним керівникам 1 – 4 класів пропонувалася методика М.П.
Середній бал і є умовним визначенням рівня вихованості. За кожною якістю дитині ставиться оцінка. У результаті кожен учень має 6 оцінок, які потім складаються та діляться на 6. Середній бал і є умовним визначенням рівня вихованості.
Критерії вихованості – Це теоретично розроблені показники рівня сформованості різних якостей особистості (колективу). Оформляються вони зазвичай як шкали найменувань.