Мобілізація активності чи педагогічне навіювання – спонукає до виконання конкретних дій.
7. Висока оцінка деталі – допомагає емоційно пережити успіх не результату загалом, а якоїсь його окремої деталі.
Приховане інструктування дитини у способах та формах здійснення діяльності – допомагає дитині уникнути поразки, досягається шляхом натяку, побажання.
З педагогічної точки зору (за І. Дичковською) ситуація успіху – Цілеспрямоване, організоване поєднання умов, за яких створюється можливість досягти значних результатів у діяльності як окремо взятої особистості, так і колективу в цілому.