Інклюзивна освіта – процес розвитку загального освіти, який передбачає доступність освіти для всіх, у плані пристосування до різних потреб усіх дітей, що забезпечує доступ до освіти для дітей із особливими потребами.
Їх називають вісьмою принципами інклюзії. Існування цих принципів викликано тим фактом, що спільне навчання “звичайних” дітей та дітей з особливостями можливе лише за дотримання певних умов побудови інклюзивного навчального процесу.
Правила інклюзивний школи
- Усі учні рівні у шкільному співтоваристві
- Усі учні мають рівний доступ до процесу навчання на протязі дня
- У всіх учнів мають бути рівні можливості для встановлення та розвитку важливих соціальних зв'язків
- Планується та проводиться ефективне навчання